четверг, 22 февраля 2024 г.

Проект “Eesti lastekirjanduse põnev maailm/ Увлекательный мир эстонской детской литературы”.

 

В феврале мы познакомились с творчеством Эдгара Вальтера и его Поками.

Команда "Книголюбы"  познакомились с жизнью и творчеством писателя и его Поками. Было много интересныхных заданий, которые ребята выполняли: отвечали на вопросы викторины, собирали пазлы, игра головоломка, помогали авторам найти свои произведения и рисовали поков.

 

  •  






Проект “Eesti lastekirjanduse põnev maailm/ Увлекательный мир эстонской детской литературы”.

 В декабре в нашей школе стартовал проект “Eesti lastekirjanduse põnev maailm/ Увлекательный мир эстонской детской литературы”.

  • В декабре мы познакомились с участниками проекта, - это ученики 3-х и 4-х классов.
В проекте участвуют команды из нашей школы ученики 3Б, 3Д, 4А, 4Д классов и ученики 3-го Д класса из Маардуской Гимназии.

  • В январе участники проекта познакомились с творчеством Айно Первик и её Бабой-Морой.
Команда "Книголюбы" из 4 А класса принимает самое активное участие. Ребята познакомились с  творчеством А.Первик и её Бабой Морой. Были выполнены все задания на отлично: учащиеся собирали пазлы, играли в головоломку, раскрашивали героев сказки и разгадывали кроссворд, смотрели фильм про Бабу Мору на эстонском языке.


четверг, 1 февраля 2024 г.

Библиотечный урок "Удивительные книги мира"

 В мире существует неисчислимое множество удивительных вещей, одно из таких вещей это книга. 1 февраля на библиотечном уроке-презентации "Удивительные книги мира" ученики 6Л класса познакомились с необычными книгами. На уроке ребята узнали о таких книгах как: поясная книга (1589 г.), миниатюрная круглая книга (1480 г.),двусторонняя книга (16 в.), детская книга из которой может вырасти дерево (2015г.),  трехмерный алфавит АВС 3Дсамая маленькая книга, размер 0,9*0,9 мм (2002 г.) и т.д. Эти книги были созданы начиная с 12 века и заканчивая нашими днями, они все имеют дополнительную функцию - удивить, а удивляют они материалом изготовления, содержанием и способом их чтения.